高考生物经验交流

第一篇：2014届高考生物复习经验交流

肥城市2014届高考生物复习经验交流

尊敬的各位领导、老师：

上午好！今天我有幸代表肥城一中2014届高三生物备课组与各位老师交流教学经验，非常荣幸。现在由我把我校多年来不断反思改进逐渐形成的2014复习做法作以下介绍，与大家共勉. 一．2014年理综生物试题分析

试题特点2014年新课标下的理综生物试题紧扣考试大纲，整份试卷较好地将基础知识和能力考查有机结合起来，试题较为平稳，且具有一定区分度，注重了基础知识的应用和联系实际等。

1．注重基础，偏重主干知识的考查。

试卷对知识的考查既注重了基础，又突出了重点。考查的重点仍是高中生物教材的主干知识，如生物膜系统及各部分的功能，细胞分化、光合作用、呼吸作用、遗传的基本规律、伴性遗传、转录翻译、激素调节、种群和生态系统相关知识以及必修教材中学生实验的掌握等，考察了考生的生命科学素养。

2．灵活多样，突出学科能力的考查。

试题的呈现方式灵活多样，较好地考查了考试说明要求的各种能力。如借助坐标曲线等考查考生获取信息分析数据的能力6题；通过创设“新情境，考查了考生分析问题、逻辑推理问题的能力3题；通过形象的物理变化考查了学生对简单生物学事实的解释和分析判断能力25、26题；整套试题较好地体现了《新课标》对考生生物知识、 1

能力考核的水平要求。

3．强化了计算能力的考查。

以知识 ……此处隐藏11500个字……会等给学生营造良好的学习氛围,为学生加油鼓劲,适时对学生进行思想教育,和学生进行思想交流和沟通,做学生的知心朋友,为学生分忧解难,鼓励学生以积极的心态应对高考。今年高考前夕，学校特意聘请了中科院的心理学专家为高三年级全体学生做心理辅导报告。只有让学生轻松上阵，才能冲刺成功。

八、考前百日进行誓师大会

在距离高考百天的时间,年级组安排高三所有同学参加“考前百日动员大会”，大会上在教师代表的带领下，全体高三同学齐声宣读高考誓词，激励学生奋勇拼搏，会后督促各班根据教学的实际情况，举办了以“我用拼搏成就未来”为主题的冲刺高考动员班会,为整个年级营造了积极向上、团结拼搏的学习氛围,为学生最终取得高考成功起到了积极的作用。

九、加强高考志愿填报指导

学校专门成立高考志愿填报领导小组，帮助考生合理估分、准确定位，考前组织考生在网上进行模拟填报志愿训练，体验填报真实过程，填报时依据自己的兴趣，选择自己喜欢的专业，再合理评估自己的水平，争取填报无误、人人成功。

当然，备考时我们也发现存在一些问题，比如个别老师急于求成，给学生造成过大的压力；某些学科教学方法落后，手段单一；教师教学理念亟待转变等，这些问题需要我们在今后的工作中逐步解决。

近几年，我们遵循“文化立校、科研兴校、质量强校、特色显校”的办学思路，开拓创新，不断进取，不断强化高考相关工作，早定高考计划，精心组织考试，积极指导考生，摆正应考心态，我校高考工作终于得到良好效果，今年我校高考二本以上上线人数达933人，上线率55%，这使我们更加深刻认识到，加强高考工作的重要性，我们将以此次高考经验为抓手，继续努力，再创新高。

二○一一年十一月