小学第一学期一年级班主任工作总结

文苑小学2019学年第一学期一（9）班班主任工作总结

一学期的班主任在紧张的期末复习中即将结束，我们孩子们即将结束一年级的学习，迎接二年级的新学期。回顾一学期的班主任工作，收获与感恩并存。

一、开展的工作

1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味语文，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 

3、做好家校沟通工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我非常注意做好这个工作，特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。本学期根据学生的实际情况，陆陆续续到20名学生的家里家访， ……此处隐藏410个字……、殳辰惜、王哲熙、吴陈妍、王宇哲、羊曹妍、许司宙、马依璐、张恬、顾页硕、郑羽轩、许亦欣别获得“一年级拼音能力评价”一、二、三等奖。这些荣誉的获得离不开同学们的努力，班干部的管理，任课老师的协助，家长们的配合。

三、存在的问题、改进的措施

作为一名第一次教一年级的新班主任，由于工作经验的欠缺，在许多方面仍存在着不足：

1、班级活动应该更加丰富多彩。低年级的孩子光靠说教效果不明显。应该适当增加班级活动，通过丰富多彩的活动，让孩子们明事理。

2、需建立完整的班级奖励和惩处制度。学校有一套电子激励卡的奖励制度，因此对班级的一些奖惩制度就没有细化，导致本学期奖惩制度没有很全面，也有一些制度在执行的过程中，没有坚持做，下学期争取将班级奖惩制度完善后上墙，有了规矩就有了行动的指南，然后再认真并坚持去执行，效果肯定会更好！

3、应该相信孩子，让更多孩子参与到班级管理中。本学期是孩子们刚进入小学的第一个学期。很多事情我总觉得他们还太小不能自己完成，需要老师和家长的帮助。从早上的早读到每个课间的管理；从就餐到卫生……我都希望自己能参与其中一方面指导一方面监督，好似只有我在的情况下，他们才能做到、做好。其实，更多的时候需要给孩子们自我展示的空间，放手让他们自己管理，做班级的小主人。下学期将尝试给班级的每个孩子设置些岗位，做到人人有事做，事事由人做。

诚然，在教育学生我们班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着“爱心”和“诚心”，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切以孩子为出发点，加深理论修养，在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，不断完善自己，提高自己，一定能将班主任工作越做越好。