新教师岗前培训体会(精选多篇)

第一篇：新教师岗前培训体会

在这个八月，我开始了自己人生的新征程。在成为一名真正意义的教师前，教育局为我们举办了岗前培训。通过这次培训使我加深领悟到了教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的引导作用。

良好的教学技能是一名合格教师最基本的、也是必须具备的能力。在大学里老师也教给我们很多教学技能，但这次培训过程中，培训教师根据我们将面对的学生层次——中小学生，从他们以往对中小学生进行教学得出的经验给我们讲解了对中小学生进行教学，其具体教学策略、实施办法、步骤等。

在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益 ……此处隐藏8622个字……所以，在日后，我必须广泛阅读学习，多读教学教育方面的书籍。苏联大教育家苏霍姆林斯基说过：“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它，教师要常读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

再次，我要学会和同事，学生和谐相处，做好角色转换，处理好自己与两者之间的关系。萨克雷曾经说过：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。播种下好的种子，也会收获好的果实。在以后的工作学习中，我要保持谦虚谨慎的态度对待同事，少说多听，宽容待人,我要一片真情关爱学生，尊重学生，理解学生，用欣赏的眼光看待每一位学生。

最后，也是在岗前培训中我收获的最重要的一个心得体会。我要立志当一名好的班主任，成为走进学生和学校之间的桥梁。在教学过程中，我要爱每一个学生，关注每一个学生的成熟发展。当好一个班主任，必须有责任心，同心，时刻站在学生的角度去处理问题，做学生的知心朋友。

教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，教师即“蜡烛”，教师即“春蚕”，为了学生燃烧自己，消耗自己，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重重的无形压力下，教师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得教师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小。俗话说：“再穷不能穷教育”，教师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了忽视。同时，正因为它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个教师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。

综合以上，总结起来就是一句话：要想做一名合格的教师，就必须热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好每一天的工作!