第1篇:了不起的人
教学目标:了不起的人
1.了解疫情中有许多人保护着我们,能够尊重这些为大家提供帮助的人,愿意遵守疾病防控措施。
2.能根据提供的内容收集相关信息,并用图画和符号进行记录。
教学重点:
能理解不同职业在疫情前后的变化,了解大家都愿意做自己不熟悉也有可能不擅长的事情, 遇到困难也不放弃。
教学准备:
《了不起的人们》ppt
教学设计:
一、导入:
1.提问:小朋友们,这些职业你们认识吗?她们都是做什么的?
(互动:请孩子们画一画,记录一下)
2.提问:为什么医护人员,成为了战士呢?
①预设答案:服装像战士(防护服、防护眼镜、口罩)
追问:为什么要穿成像“战士”一样?——可引到预设答案②
②预设答案:打仗?
追问:和谁打仗?——答:和病毒打仗。
追问:为什么要打仗。——答:因为要让人类健康,保护我们。(插社会情感,不害怕) 3.小结:小朋友们,最近因为新型冠状病毒的疫情,我们医护人员穿上了防护服,戴上了口罩和护目镜,像一名战士一样,和病毒进行斗争。我们会保护你们远离病痛,你们别怕!
二、还有谁在保护我们?
1.过渡语:除了我们医生,还有人也在保护我们,一起来看看吧!
提醒:请你们边看,边记录,在疫情中,这些职业的工作人员都做了什么?
2.提 ……此处隐藏8303个字……和刺猬和花瓣打伞开开心心的走了。
旁白:这时天空越来越暗了,传来了阵阵雷声。
大风跑上场。
紫色花瓣:好冷吖,好冷吖。
大风:冬天要来啦,小花瓣,跟我们一起走把。
紫色花瓣:好吧。
旁白:大风把最后一片花瓣也刮走了。太阳隐去了自己的光芒,彩虹色的花折断了,但他仍然静静的呆在那里。雪花仿佛要拥抱彩虹色的花,轻轻的,轻轻的飘落下来。
动作:雪花上场舞蹈。
花姑娘慢慢的蹲在地上,这时天空中突然下起了雪(雪花在舞台上穿梭)。
旁白:很快,大雪覆盖了一切,一片白茫茫的,谁会想到,在这里曾经来过一朵彩虹色的花呢!
场景三:天空中出现了一道耀眼的彩虹色。
旁白:从雪中升起一道耀眼的彩虹色的光芒,把天空照的亮亮的。
彩虹仙子上场。
蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬都从远处跑了过来。
集体:彩虹彩虹,你见过彩虹色的花么?我们好想他啊!
彩虹:大家别担心,彩虹色的花很快会回来的。
旁白:他们看着光芒,心中渐渐温暖起来,大家都想起了彩虹色的花对自己的帮助。
动作:小蚂蚁、蜥蜴哥哥、小老鼠、小鸟和小刺猬跑上舞台,每个小动物身上一片花瓣围在彩虹周围转圈。彩虹退下舞台,太阳慢慢升起来,花儿慢慢的升起来。
旁白:漫长的冬天终于过去了,春天又来了。一天早晨,太阳探出头来,吃了一惊。
花儿也慢慢从舞台后面站立起来,太阳:啊!彩虹色的花,终于又见到你啦!
大家一起开心的跳舞。
推荐理由
幼儿园五大领域常用教案及活动,语言、卫生、健康等方面优秀课件。