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中小学生是祖国的未来,通过加强中小学生公共安全教育,培养中小学生的安全意识、知识和技能,提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,对于提高我国整体国民的安全意识和自救、救护能力必将产生深远的积极影响。现就我们学校进行了安全教育后我的一点心得体会。
在新的时代背景下,安全教育越来越显现出其重要性。为了提高安全教育的质量,提高安全教育针对性和可操作性非常有必要。近年来我国陆续修订了《未成年人保护法》、《义务教育法》,颁布了《中小学幼儿园安全管理办法》,对做好中小学安全教育工作提出了明确的法律要求。其中,均提出了要广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识,增强公众应对突发事件的意识、社会责任意识和自救、互救能力。
随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺 ……此处隐藏8313个字……天!
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安 全 教 育 活 动 总 结
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还充分利用宣传手段,要求每班、每年级出一期安全教育黑板报,开展安全教育和宣传,普及安全知识。
3、举行了一场安全教育专题讲座。
4、两次组织学生观看安全教育系列片。
5、举行了三次交通安全知识教育。
6、举行了两次消防安全知识教育。
7、举行了一场“安全知识竞赛”。
8、召开了一次安全教育家长座谈会,会上家长们畅所欲言,与老师们一起进行了深入的交流,并就如何让学校和家庭进一步配合、如何更好地开展安全教育工作提出出不少宝贵的意见和建议。 通过开展上述活动,向学生宣传安全自救、互救知识,使学生进一步增强了安全意识,提高了自我保护能力,受到了良好的效果。
五、体会:
安全教育牵涉到千家万户,学校是育人阵地,育人就必须以人为本,安全第一, 而学校的安全教育工作又是一项艰巨而又长期的工程。为此,学校把安全教育工作列入学校教育教学管理工作和学校发展的重要议事日程,融会贯通到校园设施、教学设备、课堂教学、课外活动和学生的日常生活、文化娱乐中去,让师生时刻意识到安全无小事,安全工作重于泰山。通过常规化的安全教育,强化师生的安全意识、责任意识和法律意识,提高师生的自我保护能力、安全防范和应变能力,使师生养成安全文明的学习习惯、生活习惯和行为习习惯。
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刘小集小学
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