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一、导言:
1、调查的目的:
家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师。亲情的纽带,使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育,可以引导孩子形成正确的人生观、道德观,帮助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。因此,父母应该尽好教育子女的责任与义务,当好孩子的首任老师。家庭教育是学校教育的基础。学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来,缺少那一个环节,都会对孩子产生不良的影响。因此,我想通过调查,研究有关家庭教育的一些问题,以便更有针对性指导家庭教育,使我们的下一代健康成长。
2、调查的对象:
此次调查的对象为长江委幼儿园的孩子,共发放情况调查表250份,回收有效问卷227份。调查对象中,离婚、丧偶、再婚及其他家庭占8.8%。被调查的家庭成员中,在党政机关、企事业单位有固定工作的约占82.83%,从事个体经营、及工人的约占39.91%。
3、调查的方法:
采取问卷调查。
家长问卷形式问答为主,在关于对幼儿园教育有的意见建议方面,采用开放式征询。
二、调查结果分析:
……此处隐藏6604个字……的总体思路、工作要求和主要措施 根据基地幼儿园的实际和存在的不足,提出的总体思路、工作要求是:“一个主题”——以“创新”为主题;“两个色”——“特色园”、“特色教育”;“三个目标”——“以人为本”、“依法治园”、“求质量促发展”、“四项建设”——领导班子建设、师资队伍建设; 管理制度建设、硬件设施建设。
1.严格《按照幼儿园新教育纲要》要求进行教育教学,纠正幼儿园小学化的教学问题,注重说、讲、诵、演的培养,重视行为规范教育,品德教育,安全意识教育和个性的培养。建立健全幼儿园各种规章制度,如考勤制度、政治业务学习制度、会议制度、安全管理制度、卫生管理制度、爱护幼儿制度等等,并逐步落实。学习先进幼儿园科学的管理方法,使也基地幼儿园的管理逐步规范化、科学化。
2.游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的 年龄特点选择和指导游戏。应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时 间、空间、材料),游戏材料应强调多功能和可变性。应充分尊重幼儿选择游戏的意愿,鼓励幼儿制作玩具,根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中给予适当指导,保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。
3.加强对幼儿教师的职业道德教育,教师要爱生如子,对待幼儿要有爱心、细心、耐心、恒心。班主任要走进学生家中,与家长经常沟通,共同发现孩子身上的优点,有的放矢的去接近、关心、鼓励、帮助孩子,是孩子感到教师在真心的关心她。真正达到家长、幼儿、教师关系和谐,使家长体会到教师是真心实意的关心孩子。
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