研究性学习总结

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【目录】篇1：研究性学习总结篇2：研究性学习总结篇3：研究性学习总结篇4：研究性学习总结篇5：研究性学习总结篇6：研究性学习总结篇7：研究性学习总结篇8：研究性学习总结篇9：研究性学习总结篇10：研究性学习总结篇11：研究性学习总结篇12：研究性学习总结篇13：研究性学习总结篇14：研究性学习总结篇15：研究性学习总结篇16：研究性学习总结篇17：研究性学习总结篇18：研究性学习总结篇19：研究性学习总结篇20：研究性学习总结【正文】

篇1：研究性学习总结

经过几次较深入的社会调查，我们逐步掌握了鲁班湖地区的基本概况，那里就我个人方面，作以下几点总结。

1、我在研究小组负责的是采访的任务，所以得到了极好的锻炼口才和胆量的机会。由于我们在采访前作了细致而充分的准备，所以在与被采访对象一对一的谈话中，我并没有陷入不知所措的境地，而是显得游刃有余。

2、因为交通不便的缘故，我们在研究过程中多为步行，由于山路崎岖不平，耗费时间较长，所以多次陷入身心俱疲的境地，但对于研究的工作，我们自始至终十分投入，因而坚持到了最终，我很高兴自我及全组成员能够坚持下来，这样对磨练自我的意志很有帮忙。

3、经过此次调查研究，我们对书本上出现过的知识有了更深刻、更全面的理解，更是接触到了许多学校里无法学到的新知识，“社会是最好的大学”，在切身体会下，印象更加深刻。

……此处隐藏23940个字……行沟通了解（但最终由于参与的人数太少，学校当时没有来自美国的交流生，采访的结果不具普遍性，经小组讨论去掉了该资料）以及结题报告的回答教师同学的问题解答部分。

2、工作比例

大约占总工作的25%-30%，耗时约5小时

3、评分

我给自我打85分。理由：本来小组在设计实验方案是有许多的雄心壮志，但最终只能采用文献研究法和个案分析法，在这个转变过程中，我们进过小组讨论做出了许多修改与调整。虽然最终呈现出的东西里并没有我们失败的资料，可是这样一个探索的过程我一向参与其中，也觉得很有意义。我觉得从开题报告的任务下达开始，我和另外两位组员都态度进取，合作也十分愉快。鉴于我的投入，我给自我85分。

最终有一点必须要说的，不明白是哪一部分里的。当做自我的感想好了。

我们组做完结题报告后，我负责回答问题。我本以为教师会提问我们组研究过程中的一些具体的过程或者是思考，结果教师的问题是，你们的研究对我们同学们的生活学习有何实际的应用意义。我当时回答的时候并没有多想只是按照我们当初讨论时的思路回答了问题。然而之后我想起来这个问题的时候，觉得其实这是一个十分有意义的问题。研学不像数理化，虽然需要的都是严密的逻辑和理科的思维，可是做出一道难题的目的是拿到分数，而开展一个课题的目的却是运用研究成果更好的更快捷的服务于我们的生活当中去。而这将给我们之后的研学课、甚至是走上社会以后，我们应当如何选择职业、如何有方向地工作，供给一个明确而有现实意义的目的，那就是，努力让生活更加完美。

【小编简评】

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【网友评价】

看后感触万分。