高中高一第二学期政治备课组学期工作总结

第一篇：高中高一第二学期政治备课组学期工作总结

本学期，根据学科实际和学校工作安排要求，本备课组所有成员一如既往认真工作，搞好集体备课、个人复备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节，认真开展学科研究性学习。截止学期末，各项教学和研究性学习工作都已如期完成。具体工作情况总结如下：

教学常规方面：备课组成员的基本工作情况。本学期，我们都做到了按学校教学纪律要求认真完成常规教学。本备课组未出现迟到、旷教、不备课上讲台的情况。备课组所有教师都能较好完成自己的教学工作任务。为做到合理安排教学，并统一教学进度，学期初，我们经过协商制定了详细的教学计划，本学期的教学工作基本上是按预期计划完成的。集体备课。每周三上午的集体备课时间，备课组都会就本周所要完成的教学内容展开讨论，相互交流教学心得，以把握好重难点的教学。注重教学理念的更新。本学期，本备课组成员通过参加多媒体演示课和多媒体示导课，都已能运用这一现代教学工具进行辅助教学，这一方面能激起学生学习兴趣，提高课堂教学效率，另一方面也能为重难点问题的解决另辟新路。

学科研究探讨方面：对学生我们注重对学生“三观”的改造。重视时政的学习与宣传，不仅学生人手一份时政杂志，而且每周六晚的《新闻周刊》栏目都是学生时政学习的必修课，另外我备课组还要求选修班的学习每周写一篇时政评论交老师批阅，起到了很好的效果。对于我备课组的教师强化对学科的研究、探讨和交流，我们通过备课组的推磨式听评课，参加学校的“五四优青”赛课，教学案 ……此处隐藏5336个字……传承“勤朴”精神，弘扬民族精神的思考与实践的课题研究，深入探讨思想政治课教学中传承“勤朴”精神、弘扬民族精神的途径，立足教材，挖掘传承“勤朴”精神、弘扬民族精神的内涵，联系校史，铸就传承“勤朴”精神、弘扬民族精神的根基。高一阶段，进一步开设《今天浦中以我为荣》的校本课程，主要介绍浦东中学辉煌历史、深厚底蕴、“勤朴”校训和美好前景，使学生了解浦中闪耀着民族精神的光荣传统；高二阶段，进一步开设《我讲浦中校友故事》的校本课程，使学生从优秀校友身上汲取民族精神的营养；高三阶段，进一步开设《明天浦中以我为荣》的校本课程，通过世界观、人生观、价值观等教育，为学生的终身发展和投身社

会主义现代化建设事业奠定基础。本学期在思想政治课传承“勤朴”校训、弘扬民族精神教学要点的基础上开展基础型课程教学校本化细化工作。

5、加强课程资源的积累和毕业班学科教学工作

为迎接上级部门对我校的信息化专项督导，本学期也需着重抓好课程资源的积累和整合；初步借助校园网资源平台构建我组的课程资源。尤其是响应区学科中心组的要求，组织人员参与区内的高二年级的教学资源建设工作。课程资源结合要以学科新课程、新教材为主线，按学科、年级、单元重点，开发和收录优秀教学资源。要将积累的课程资源按备课资源（教材分析、教学设计、媒体课件）、课堂教学（教学实录、实验操作、视频课件）、作业设计（基础练习、分层联系、拓展探究）、考试研究（单元、学期监测、经典试题、试卷分析）、教学论坛（教学建议、教学范例、名家指点等等）高三毕业班教学既要重视提高学生的兴趣，也要重视学生学科知识的系统化、(：WwW.)科学化的掌握，更要重视学以致用。要研究有效的教学和复习方法，保证毕业班政治学科的教学和复习质量。