县级文明校园申报材料

xx县xx乡xx小学校位于xx县xx乡xx场x号，现有教职工xx人,在校学生xxx人,其中完小住校生x人,我校是历年的县级文明单位, xx年以来我校曾获得重庆市平安校园、教育质量一等奖、二等奖、三等奖, 德育工作先进集体，涂井乡xx年度工作“先进集体”等，历年是乡综合治理优秀单位。

为进一步扎实地开展文明单位创建活动，我校始终坚持以党的十九大精神为指导，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，以构建和谐校园为目标，按照市文明单位的工作要求，加大创建力度，不断提高文明质量，坚持“两个文明”一起抓和精神文明重在建设的方针，立足学校工作实际，广泛深入地开展“创一流成绩、建文明单位”的活动，有效地提高了全校教职工的政治业务素质和学校文明程度，有力地推动了各项工作。

一、加强组织建设，积极扎实地开展创建活动

建立完善创建工作机制。学校党支部始终把创建文明单位作为我校精神文明建设的核心工作来抓。成立了由学校党支部书记、校长周平同志任组长，毛永华同志为副组长的领导小组，明确了各项工作的责任人，形成了创建工作的强大合力，保证了创建工作扎实有效地进行。

二、加强思想政治工作，提高干部职工素质，夯实精神文明建设基础

按照年初制定的学习计划，结合学习贯彻党的十九大精神，采取形式多样的学习方法，坚持每周学习和考勤制度，采取集中学习与自学相结合的办法，每人做有学习笔记，保证了学习时间和学习效果。结合工作实际，在学校内部开展了民主评议、查找问题、整改政风行风接地气见行动等 ……此处隐藏682个字……的成人学习，从时间上给予保证，切实提高了教职工的思想道德和文化素质。

五、以活动为载体，寓教于乐，促进精神文明活动的开展

积极参加县乡组织的各种竞赛活动，利用节假日和纪念日开展丰富多彩的娱乐活动，丰富了教职工的文娱生活，积极倡导教职工进行文明、健康、科学的娱乐活动。认真开展以爱岗敬业、诚实求信、办事公道、服务群众、奉献社会等活动，增加了教职工的敬业精神，将工作作风整治活动与正面宣传教育相结合，构筑思想道德防线，廉洁从教，与学生家长建立良好的关系，到目前为止未发生过一件违纪事件。同时积极开展了“争先创优”活动，学校获县教委组织的精神文明征文优秀组织奖，任小蓉老师获县“先进教师”、申美玲等2人获乡优秀教师，周芳等6人获校优秀教师，周平等2人获乡优秀共产党员，推动了群众性精神文明建设向纵深发展，通过这些活动，旨在培养教职工的团队精神和集体荣誉感，增强了职工的凝聚力，共同为我校的发展出力献策。使我校“两个文明”建设迈上新台阶。

六、以开展精神文明创建活动为动力，推进工作全面发展

1、加强安全生产的领导，强化责任意识。我校坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，依法抓安全教育，层层落实责任制和各项安全保障措施，做到一级抓一级，责任到人，共组织各种形式的安全检查10余次，督促整改了多处不安全隐患。

2、转变工作作风，贴近群众接地气，增强服务意识。

3、认真搞好民主评议政风行风工作。按照教委和行评的要求，认真在教职工中开展廉洁从教的活动，对存在问题，制定整改措施。

通过我校的高度重视，真抓实干，我校环境整洁、优美，全体教职工精神振奋，爱岗敬业、关爱学生、诚实有信、服务群众、办事公道，师生普遍举止文明。