小班第二学期健康工作总结(共5篇)

第1篇：小班第二学期健康工作总结

健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提，健康是幼儿的幸福之源；离开健康，幼儿就不可能尽情游戏，也不能专心学习,甚至无法正常生活；幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。因此，健康教育要充分考虑孩子的年龄特点和个别差异，要依据幼儿身心发展的特点，有计划有目的的进行。

本学期我们小班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。经过大家的努力，孩子们在生活习惯，身体保健及锻炼中，在原有的基础上增进了不少，现将本学期的健康教育工作作如下总结：

身体发展方面：孩子们能协调地进行模仿操，协调地进行走、跑、钻，爬的动作也较上学期有了进步。孩子们对大型玩具的兴趣更加浓厚，并能协调地在大型玩具上进行活动，个别幼儿还克服了胆小，体验到了大玩的乐趣。本学期，我们以“阳光运动会”为载体，积极鼓励和引导各班幼儿参加体育运动项目地练习和比赛。运动会紧张而愉快，幼儿们通过运动会锻炼了身体，发展了动作，培养了竞争意识，取得了良好的效果。

生活、卫生习惯方面：孩子们的自理能力有了进一步的提高，经过一学年的学习和实践，绝大多数孩子学会了自己穿脱鞋子、穿脱简单的衣物。大小便在身的情况较上学期有了明显的减少。午睡时分，孩子们能较安静、及时入睡。另外，孩子们基本能学会自己独立地用餐，努力做到不挑食、不浪费，但部分幼儿进餐时会把米粒撒在桌面和地面，需要继续引导与提醒。

安全和自我保护 ……此处隐藏6121个字……集体教学活动达到共存和相融。  
5、本学习重点培养幼儿的自我服务能力。  
制定详细的德育工作计划并落实于每月教育活动中，学期结束做好德育总结工作。本班教师要注重与幼儿的情感沟通，加强幼儿常规和自理能力的培养，帮助新生较快地适应集体生活。  
6、家园共育活动、促进幼儿的健康发展。  
充分发挥家园窗的宣传作用及家园联系册的桥梁作用，与家长探讨、交流，引导家长合理育儿、科学教育，与家长共同努力，形成良好的教育共识，做好为家长服务工作，及时了解、解决家长的需求和困难。  
三、具体工作安排  
三月份（1）、结合本班的实际情况，逐步开展环境创设及区域活动。  
（2）、召开小班家长会，向家长介绍本学期的教育目标及教育计划。  
四月份  
（1）、积极参与本园公开课活动。研讨课程思路，集体备课。  
（2）、组织教师认真学习《纲要》内容，“上海市二期课改教材改革的探索与研究”  
（3）、认真开展主题环境的创设活动，积极参加矿区幼儿园环境创设比赛。  
（4）、踊跃参与语言组的小舞台活动  
五月份：  
（1）进入五月，开展“我爱劳动”主题教育。  
（2）、从“关注课堂”到“关注幼儿的一日活动”。  
（3）、做好本园六一联欢活动的准备。  
六月份：  
（1）、组织全园开展“六一”庆祝活动。  
（2）、培养幼儿的自我服务能力。进行班级的小型比赛。   
（3）做好各项总结工作。  

推荐理由

幼儿园计划帮助教师有条不紊的开展活动，总结是教师总结了班级中健康、安全、保健、教科研等各方面的总结，总结过去是为了更好的未来。