面试时简短的自我介绍

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大家好!我的名字叫***，总体来说，我的个子其实并不矮，只是和班上的高个儿比起来，就逊色多了，目前处在最好的年纪里——18岁。

我的缺点主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。

另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。

我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。对未来初中生活 ……此处隐藏6204个字……作者就应具备的最起码的素养。

假如，我透过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自我的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

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一位新老师第一次来带二年级的学生，因为是第一天，她首先做了一个自我介绍，然后让大家进行自我介绍，说说自己的姓名和爱好。

老师说：“让我们从男孩子开始。”第一个男孩儿说：“我叫约翰，我的爱好就是在浴缸里看泡泡。”老师听得有些疑惑，但她还是说：“好，很有意思。其实，我们都应该诚实地说出自己的想法，毕竟大家还是孩子。下一个。”

第二个男孩儿：“我叫皮特，我的爱好就是在浴缸里看泡泡。”老师觉得很奇怪：“好，我支持大家有相同的爱好，下一个。”第三个男孩儿说：“我是史密斯，我的爱好就是在浴缸里看泡泡。”

老师说：“你们是在开玩笑吗？请大家认真点儿。好，下一个。”接着继续……

直到最后一个男孩儿站起来：“我是哈瑞，我的爱好就是在浴缸里看泡泡。”老师有些生气：“我不想教你们这些长不大的学生太久，好吧，现在该女孩子了。”第一个女孩子说：“我叫朱莉，我的爱好是看鸟。”老师说：“很好，终于看到一些不同了，下一个。”第二个女同学：“我叫鲁比，我喜欢收集香水。”老师说：“现在，像是大孩子的样子了，好，下一个，可爱的小姑娘，是你。”

这个班里最漂亮的小姑娘说：“老师，我的名字叫泡泡，我的爱好就是一天冼三次澡。”

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