远程培训心得体会

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一、理解更深刻。

从周济部长的《关于教育事业科学发展若干重要问题的思考》到张力教授的《我国教育改革发展形势和中长期政策要点》；从魏书生局长的《学校管理民主化与科学化》到郑金洲教授的《学校内涵发展与校长领导力》；从何立婴教授的《教师心理健康的维护与增进》到田慧生所长的《教育智慧与智慧型教师》；从劳凯声所长的《当前学校依法治教中的若干问题》到王悦群教授的《学校的法律地位》；从周之良教授的《学校德育热点探析》到关鸿羽教授的《学校如何指导家庭教育》；从名校长王建宗的《校长的办学素养与品牌效应》到陈玉琨教授的《中学校长与高层次人才培训》他们精辟的论述，先进的教育、教学、管理的理念，都在教育引导着我，促使我反思，激励我奋力前行。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。”于是，使我懂得了作为一名校长应从以下两方面做起：1、提高自身政治素质，在道德品质上做教师的榜样。从《校长管理新理念和校长成功之路》和《学校内涵发展与校长领导力》的报告中和名校校长的身上，感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求，作为校长必须不断提高自身的政治素质，努力 ……此处隐藏7073个字……学习，不断钻研，努力提高自己的的业务能力和教学水平。这样，

教师在不断的竞争中取得成绩，在竞争中完善自己，在竞争中提高自己各方面的能力，在竞争中得到发展，学校也就在教师的发展中不断得到发展。有效的激励机制推进了教师的发展，教师的发展推进学校的发展。

4、培养教师及学生的创新精神推动学校的发展

如今的教育要有特色，学校的办学要有特色，教师的教学也要有特色，学校有办特色学校，教师要有自己的教学特色。有要特色，就必须有创新。为此，学校要发展，首先要培养教师的创新精神，提高教师的创新意识，让教师的教学具有创新性，特色性，打造有效的特色课堂，创新教学设计。当教师的创新精神培养起来了，教师就会去培养学生的创新精神，开发学生的创新思维，进一步培养了学生的创新精神。这样，教师的教学特色，学校的办学特色也就体现出来，教师、学校也就找到了创办特色学校，打造品牌学校的方向。

5、加强教师的各方面能力的培训，提高教师的专业素质 教师的发展需要各方面的专业知识和能力，这些能力的学习不是单靠教师闭门学习就能完成的，需要教师通过教研会、网络培训等渠道不断与同行、专家进行交流学习，积累运用逐渐发展与提高。学校要把握这些渠道加强教师培训工作，教师要具有进取精神积极参与，认真学习才能不断发展自己，学校要通过教师的不断学习才能得到发展。

总之，学校要发展，学校教师先得发展，教师的发展是

学校的发展的基础，教师的发展关系到学校的发展。为此，学校必须从管理制度、激励机制、工作落实、转变教师观念等各方面促进教师的发展，从而推动学校的展

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