北京学习的心得体会

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金秋十月，在朱启鹏主任的带领下随同一群优秀班主任我很开心能够来到北京四所示范学校进行学习。作为一名年轻、经验缺乏的班主任这样的学习机会让我受益匪浅。

我们的学习行程被安排的满满当当，四天时间分别参观学习了北京金隅科技学校、北京市商业学校、北京铁路电气化学校、北京昌平职业学校四所学校，四所学校横跨了大半个北京，虽然每天都奔波在学习的路上，身累但收获满满。四所学校都是国家示范学校，都有很多值得学习和借鉴的地方。其中让我印象最深刻的是北京金隅科技学校和北京商业学校。

北京金隅科技学校的学生德育工作做得非常出色。隗校长向我们介绍了本校的学生德育主题活动体系结构，这所学校德育工作的主线非常清晰，包括理想信念教育、行为养成教育、职业道德教育、就业创业教育，以及许多丰富的活动。作为一名一线班主任，其实在班级开展各种各样的活动感觉非常重要，活动可以凝聚集体荣誉感，培养团队精神，他们的很多特色活动也值得借鉴，像模拟招聘会等。

北京商业学校让我感受到了大气，厚重，底蕴。优美的校园环境，完善的管理体系，浓重的职业氛围，让我深深感受到了这所学校职业教育走在发展的前列。走进校园被一面面劳模墙，学生成长 ……此处隐藏7517个字……在北京有十多家分店。能在没有任何广告宣传的高楼里面，生意如此火爆，全靠厨师高超的手艺是远远不够 3 的，最关键的是他们的无微不至的服务态度更吸引顾客。一路上，我沉思着，21世纪，有哪一个行业不是搞服务的呢？只是服务的对象不同罢了。餐厅的服务员的服务对象是吃饭的顾客；司机的服务对象是乘车的旅客；空姐服务的对象就是乘机的旅客……那我们老师这一行服务的对象就是学生，其他任何一行的“服务员”都能为他们的客人微笑服务，那我们老师能不能也微笑着对我们的“客人”服务呢？我肯定的说：“能！”教育的对象是人，教育是因人的生命需求而存在的，学校教育应该是“栽培生命”的过程。教育是点化和润泽生命，教育是生命影响生命的事业，生命因教育而灿烂，教育因生命而生辉。教师的教育工作是一个移情的过程。学校的每一个角落都蕴含着教育契机，教师的每一个言行都饱含着生命的影响，我们要向学生传递着——诚信、爱心、笑脸、快乐、关怀、严谨、好学、可持续等内容。用我们的爱心唤醒爱心，尊重赢得尊重。我们老师要铸就学生美好的人生就要做到：老师要阳光，学生心里就不会黑暗；老师要快乐，学生嘴角就会常带微笑；老师要进取，学生的行为就不会落后；老师要大方，学生处事就不会小气；老师要睿智，学生遇事就不会迷茫。

这次北京之行真的难忘，聆听了几位教育大家的精彩报告，让我的工作有了一个明确的方向，我会把我学到的东西深刻的理解，把学到的理论用到工作中去，给老师们传递教育工作的正能量，用行动带领和引导我们身边的老师，积极的参与到工作中来。努力做好我们的“服务”工作。

2013年8月30日

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