第一篇:烛光里的微笑观后感
篇一:烛光里的微笑观后感
近期,我们学校组织观看了《烛光里的微笑》,当我作为一名教师再重温这部影片时,才更深地认识了王双玲老师,真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神,这对于我来说,有很大的触动。
影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹,王双玲老师和蔼可亲,人人都尊敬她。有一天,王老师接了一个差班,不仅成绩不好,连课堂纪律都是倒数第一。早上,别的班都在读书,而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后,不但没有责罚他们,还跟他们讲道理。大家都放学了,王老师为了解学生的情况,一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天,一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了,王老师把那个学生带到自己家里,像母亲般关怀,使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛,自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里,孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。
对比王老师,我陷入了沉思:当我们面对学生在成长过程中出现的问题时,我们是否有她那样的耐心?当学生面临困难时,我们会不会像她那样无私奉献?对比王老师,我们是否真正热爱自己的岗位?我们能不能做到忠于职守而尽职尽责?我们能不能像她那样把爱心撒向人间,像清泉一样去滋润人的心田?
王老师很平凡,没有豪言壮语,但英雄正是来自平凡,崇高的师德体现在平时点点滴滴 ……此处隐藏6496个字……影片最后在银幕上现出了一片摇曳的烛光,这片烛光给人们感觉温暖而心痛。
王老师很平凡,没有豪言壮语,但英雄正是来自平凡,崇高的师德正体现在平时点点滴滴平凡的教育事业中。她深爱着自己的讲台和学生。在她眼里,没有工作的苦和累,只有工作的意义和价值;没有孩子的顽皮、捣蛋,只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神。感动之余,我深深地认识到,学习王教师,更重要的是学习她的无私奉献的精神。
透过影片,我们感受到王双铃老师对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。王老师是一位平凡的小学教师,但她在平凡的岗位上进行着不平凡的事业,她是真正的伟大的人类灵魂的工程师。王老师是园丁,是人类灵魂的工程师,她还是蜡烛,燃烧自己,照亮别人?
作为师范类的学生的我,看了影片中王老师的事迹后,我陷入了沉思:以后我们若当了老师,当我们面对学生在成长过程中出现的问题时,我们是否有王老师那样的耐心?当学生面临困难时,我们会不会像她那样无私奉献?我们能否真正热爱自己的岗位?我们能不能做到忠于职守而尽职尽责?我们能不能像王老师那样把爱心撒向人间,像清泉一样去滋润人们的心田?
看完《烛光里的微笑》这部影片后,我下定决心,以后我若是踏上教师这一工作岗位,我一定要以王老师为榜样, 像王老师那样在无数个普普通通的日子里,把我们的关爱、敬业、责任,无私地撒向学生,用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛,重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生,奉献一切,把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中,真正做到干一行、爱一行、钻一行,在自身的岗位上奉献自己的光和热,用自己的行为感染人,做一名称职的光荣的人民教师。