第一篇:孩子把你的手给我》读书笔记
寒假我用了几天时间,把海姆·g·吉诺特写的《孩子把你的手给我》这本书看完了。看完以后我有了一些小小的收获,现与大家一起分享。这本书的作者以众多的事例来呈现给读者:例如如何与孩子沟通的方法?让我收获许多。
在书中有这样一个例子:一个五岁的小女孩,第一天去幼儿园,很害怕。幼儿园的老师通过亲切的言语回答,让孩子放心将自己的小手交到了老师的手中。例如她看到难看的画就大声地询问老师:“谁画了这么难看的画?”其实她是想知道如果自己在幼儿园画了难看的画会怎么样。但是老师的回答让她很满意,老师说:“在这儿,你没有必要一定要画漂亮的画,如果你喜欢,你也可以画简单的画。”小女孩看到了坏掉的玩具她有开始发问:“谁弄坏了玩具?”其实她不是想知道弄坏玩具的孩子的名字,而是想知道弄坏玩具的小朋友会有什么样的后果。这时老师的回答有又让幼儿感到很满意。老师说:“玩具本来就是拿来玩的,玩的时间长了,它有时候就会坏。”这一系列的回答让孩子安心的留在了幼儿园。
看了这个例子让我反思了自己以前在处理这类事情的方式、方法,觉得自己真的忽视了去读懂孩子的心。还记得是小班开学的头一天,好多幼儿都在哭,好不容易,幼儿都不哭了。这时又来了一名新生,我用热情的态度去迎接他,可是他却不领情,抓着妈妈的手不放开,我试着去牵他的小手,却被他甩开了。家长也是很尴尬的笑了笑。接着家长就把他的小手交给了我,转头就离开了。一会儿这名幼儿就开始大哭了起来。我先哄哄他说:“妈妈很 ……此处隐藏5531个字……人豁然开朗,心境明亮。沉浸在这样的情景当中,总是有所期待,想象着三毛对这件事又会有什么样的智慧应对。
吸引我读下去的还有另外一个原因。那就是化身真实中的三毛,去游览、去经历五彩斑斓的生活路程,去感悟、去体验丰富多彩的酸甜心路。也许是自己的生活平淡实在,一直很崇拜那些飞来飞去的人,当然也喜欢读他们关于在路上的书籍作品。三毛就是这样一个作家。一个中国女孩,年纪轻轻就留美游欧,后来还让人吃惊地嫁给一个大胡子的西班牙人。可结婚五年,荷西就意外去世,这使三毛的心灵受到严重创伤。有句话说,“每个不幸的东西,都让我心灵颤动。”我喜欢三毛的作品,却不是因为怜惜,而是因为崇拜。
书中给我印象最深的就是那篇《亲不亲,故乡人》,这篇文章分了很多片断,每个片段都是一个小故事,而每个都与故乡的中国人有关,或许它也寄托着三毛对故乡一种深深的思念,然而却是一种不满的方式批评国人在国外种种恶劣的行径。读完这篇文章,给我的震撼力不小,感触更深,为什么这么多人会说中国人素质低下,我觉得我们也应该好好反省。因为某些时候我们的行为举止不单单会影响我们个人的形象,更会涉及到国家形象,这一点应该引起读者的共鸣。三毛勇敢的地提了出来,为的是能唤醒更多的人付诸实际,改掉不良的恶习。
读三毛的书,给我善良的态度,对待身边每个平凡的人物,给我启迪,坚强的面对生活中的种种困难。给我以梦想,永远存着一颗年轻的,浪漫的心,去相信生活的真、善、美,去追逐自己的梦想。
就如三毛所说,到了一定的时候,书,可以不必看了,因为它已经深深根植在你心中。我想,三毛对我也是如此。 我喜欢三毛,喜欢《温柔的夜》。
班级;06111002学号:1120141558 姓名:张剑青