《可贵的沉默》读书心得(精选多篇)

《可贵的沉默》教案

第二课时

教学目标：

1.读懂课文内容，感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。

2.体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子

3.有感情地朗读课文。

教学重难点；

1、明白这次沉默为什么是可贵的。

2、懂得我们应该要回报父母，关爱父母。

教学过程：

一、复习导入新课

师：上节课我们初步学习了课文《可贵的沉默》，知道了这是一篇与生日有关的课文，上课前我想在班上做个采访。

师：哪些同学的爸爸妈妈记得你们的生日？请举手，说一说你们的爸爸和妈妈是怎么向你祝贺生日的？（指名回答）。

师：你们可真是太幸福了，那么其他同学的爸爸和妈妈也为你们过过生日吗？也向你们祝贺了吗？凡是祝贺的同学把手举起来，高点举着，老师要数一数咱们班有多少同学爸爸妈妈为你们祝贺生日。

（老师点数）不用数了，全班同学都在内，你们的父母这样爱你们，你们可真幸福啊！

师：刚才其实我们是再现了《可贵的沉默》这篇课文的第一部分内容。看！（课件出示课文的第一幅插图）

课文中的孩子因为父母为自己过生日也是那么兴奋，那么骄傲。就让我们带

来读读1到9自然段，和这些孩子一起感受一下这快乐的情境。（师生分角色读）

二、深入学习课文内容，体会思想感情 ……此处隐藏9587个字……天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

3.同学们读后感受。

4.齐读重点句：只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。

5．总结全文：学了这一课，你有什么收获？

【设计思路】

六、作业超市（任选两题完成）。

1.有感情地朗读课文，把自己喜欢的词句抄下来。

2.试着填填下面的句子，体会破折号的作用。

这一片沉默给了我多大的享受啊——

这一片沉默给了孩子们多大的享受啊——

这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受——

3.综合性学习：回忆、了解父母关心爱护自己的事情。

方法提示：

询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样疼爱你的。

观察：了解父母平时是怎样为自己操劳的。

回忆：打开影集或观看家庭录像，找到父母教自己走路、一起做游戏等的记录。

【设计思路】

【板书】

17 可贵的沉默

感受→爱←回报

【教学反思】

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