电校学生学习心得

第一篇：模电,数电学习心得

要回答这个问题，首先要弄清数电与模电的根本区别到底在哪。

1)、个人认为，在应用上两者之间最主要的差别是两者的工作逻辑不同。一般 来说，数字电路设计做好数字逻辑就差不多了，----剩下和问题就交给模拟去办了。打个比方说，一个纯粹的数字电路设计完成，就是逻辑设计的完成，或者 说，数字电路的设计大致上是个逻辑数学与电路程相结合的问题。但到pcb设计时，就得看你的模电功夫和耐心了。大家学习pcb设计时，可能都看到过 74374之类的逻辑器件可能在布线时不一定要按照器件引脚名顺序排列去和别的电路同序连接。原因在于追求布线简练，这看上去似乎不是什么事，其实这是模 拟所要解决的电磁兼容问题。为了做好这点，将原来的逻辑连接做一些修改是常有的事。从这点上看，电路设计软件分成logic(schematic)和 pcb“两个部分”不无道理。

2)、模电呢？说大了是个全局的问题(从学习上说就是基础问题)。说简单点，是个基本功问题。

数 字电路的模拟“部分”可以从外围元件设计和pcb设计上得以体现。模拟则远不止于此，特别是一个系统的电磁兼容，是极其重要的。而元件间、电路板间、设备 间、主控室(器)与现场间、通讯线路的电磁兼容以及外来电磁场所的干扰、系统对环境的电磁“污染”都要考虑其中，甚至雷电、静电问题也不能稍有忽略。这些 都是模拟所要解决的问题。

就说单板子的装置，到了pcb设计阶段，元件间的引脚连接、排列、整体布局、散热设计、电源、强 ……此处隐藏6300个字……懂的话，又怎么知道哪里该动，哪里不该动呢？只有了解了其最基本的理论，我们在从事作业的时候就会有一定的方向，不至于盲目的，浪费时间。理论学习是最基本的阶段，也是最主要的阶段。

其次，在了解了理论的基础上，我们就要开始实际的操作了。譬如说，作为电工，接线头和剥线皮是最平凡的事情了，不要小看这个平凡的事情，有时候小事情往往会出现大错误的，这个环节必须自己动手了，刚刚开始会遇到很多困难。剥线皮的时候，把线给夹断了，线皮还留在上面；或者是线皮夹掉了，里边的线也夹断了。这个就需要长期的实践，

当第一次失败后，不要灰心，接着再来，久而久之，自己也

就学会了；在自己实践失败了以后，要虚心向别人请教，听

取别人意见，想想自己到底哪里出错了，该怎样操作。我感

觉这样坚持下去的话，就可以从最基本到复杂，慢慢的就能

全部掌握了。

再次，胜不骄，败不馁。在平时的工作中，不要取得一

点点成绩就觉得自己已经掌握了，再简单的工作也要和平时

一样，踏踏实实的从事作业，这样才能确保自己对所从事工

作更加熟悉。在平时的工作中，也会遇见一些比较棘手的问

题，这需要我们多翻阅这方面的书籍，多观察、多研究，直

到把问题彻底解决，你就会感觉到，你掌握的东西越深刻，

你的技术水平提高的越快。

短短的几个多月时间，我对电工组已有了深厚的感情，

同时也暗下决心工作一天就要做出一天的成绩，扎扎实实得

做好自己的工作，真正的提高自己的技术水平，因此在今后

的工作中我会更加努力，在二厂这个平台上更好的展示自

己。