第一篇:数学系大学生实习总结大会发言
各位尊敬的老师、同学们好:
我是数学系一班---,我的实习学校是清华中学。
光阴似箭,转眼间,我在这个中学的实习已经结束了一个多月。但是,不管过去多长时间,我对自己在职业生涯中第一个舞台的经历和感受永远忘不了。
实习期间,我的专业指导老师和班主任指导是同一位老师,自从实习第三周开始他就把课堂教学和班级管理工作都交给了我,瞬间感觉有些压力。在我上完每一节课向他询问对我的意见时,他总是一句话:“嗯,很好。”只是有时候多了一句:“你上课稍微放慢点速度。”我很希望他能给我提出更多的批评意见。在这期间我必须自己完成备课、上课、批改作业、管理班级、以及从学生的反映中总结自己存在的不足。一下子几乎忘记自己现在也还是个学生,当然,令我感到欣慰的是,经过这两个月的实战锻炼,我终于有了进一步的成长。在这里,我从课堂教学和班级管理工作两个方面跟大家淡淡自己的经历和建议。
首先,是课堂教学。第一次上讲台面对学生时,我并没有感觉到紧张、羞涩,能够很自然、完整的讲完一节课。但是,后来我开始遇到问题了,学生存在的能力差异不同,教学进度的要求也很严格,我该如何把握让每一个学生都能掌握好课本知识,并灵活运用到具体的解题当中呢?面对这个问题指导老师没有给我提出相应的意见,后来我想了一个办法,通过课余或者自修时间给那些跟不上的学生进行细心的辅导。由于时间问题,我暂时还不能断定这种课堂辅助手段是否可行。在今后的教学中,我认为还 ……此处隐藏4922个字……纪律上、知识上的素质良莠不齐。因此很多实习老师都开展了促进思想上进、学习提高等方面的主题班会,像初二(136)班的主题班会“我的梦想”,高二(1
66)班的主题班会“梦想飞扬”。班会激发了每一位学生的梦想情怀,经过实习老师的引导,让他们明白学习及良好的习惯对实现梦想有多么重大的意义;初一(140)班、高二(167)、(168)班都开展了以“期中考试总结”为主题的班会,班会中学生相互交流自己好的学习方法、讨论学习中所存在的一些问题以及解决办法;当然还有其他班开展的其他形式的活动。这些活动都受到了学生和老师的大力支持,并且取得了良好的效果,加深了师生之间的感情。在实习尾声,实习学校举办了一年一度的校运动会,实习生们都很重视,都积极的协助班主任安排、管理学生的工作,为班上的运动员加油。总之,每位实
习生都兢兢业业、认真负责,受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。
三、 存在问题:
这次实践,同时也让我看到了我们自身所存在的一些不足之处。有些同学没有进入“老师角色”,做事情不够积极,甚至是抱着一种完成任务的心态去做的,做很多的事情都是处于一种被动的状态,若没有人支配,便无事可做。有些同学,不能很好处理实习任务和所在班级的任务的关系,没有达到老师的要求。有些实习生上课准备不充分,内容不够熟练,教学效果不太好。
四、 建议:
通过此次的实习,希望实习生们能够更好把握教育的尺度,
在实习过程中能够真正的做到“见事做事,没事找事”,而不是处于被动的状态,同时处理好与班主任、任老师之间的关系。希望通过此次实习,实习生们能肯定自己的优点并发扬,同时也看到自己的缺点并改正。2014年11月26日